حل مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیای کلاس چهارم ابتدایی در بخش نواحی آب و هوایی ایران.
فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش
- تعداد صفحات سیزده صفحه
چکیده :
من
سعی کردم طی مطالعات ، بررسی ، نظرخواهی های مختلف و گردآوری اطلاعات تلاش
خود را در جهت رفع این مشکل قرار دهم . در این راه از اولیای مدرسه ـ
همکاران ، دانش آموزان کمک گرفتم . روش های مختلفی را یادداشت کردم و به
کتب زیادی مراجعه نمودم تا با توجه به مطالب گردآوری شده و تغییر آنها از
میان راه حل ها ، یکی را انتخاب کرده و در کلاس اجرا نمایم بنابراین تلفیقی
از روش های (همیاری ـ ایفای نقش) را انتخاب کردم و با گروه بندی شاگردان
کلاسم و ایجاد محیطی مناسب در فضای باز مدرسه با نوع آب و هوا در گروه و
ملبس کردن دانش آموزان به شرایط آب و هوایی آن نواحی در گروه و دادن نقش به
هریک از اعضای گروه همراه با بیان خصوصیات آن نواحی از روی پلاکاردها و
نقشه نواحی آب و هوایی ایران که در پیوست آمده است این کار انجام شد و
نتایج حاصل از آن بسیار رضایت بخش بود این رضایت مندی در گفته ها و رفتار
دانش آموزان و اولیای آنها و همکاران هم پایه و کارکنان مدرسه به خوبی
نمایان بود .
فهرست مطالب
چکیده :
تشکر :
مقدمه :
1ـ موضوع یا عنوان مشکل :
2ـ بیان مسئله (توصیف موقعیت آموزشی)
3ـ جمع آوری اطلاعات (شواهد1)
4ـ تجزیه و تحلیل داده ها :
5ـ انتخاب راه حل موقت :
6ـ اجرای طرح و نظارت بر تغییر پیشنهادی :
7ـ جمع آوری اطلاعات (شواهد2):
8ـ ارزشیابی و نتیجه گیری :
منابع و مآخذ
